Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. 09-14 Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Trò Chơi Mỗi Ngày
Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau. Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.